看待人一生需要什么能力，再看待童年而教”，应该成为养育者和教育者秉持的态度。否则，养育工作一定程度上会有流于“限制了孩子发展”的嫌疑， 而教育工作也会有流于“取乐、娱乐”为主导的嫌疑。他长大后会成为怎样一个人？成年后的他，将会怎么样看待这个世界？如果有一天我和他分享我的 经验，我最想说的几件事，会是什么？您会更倾向于提出哪一类问题？教育应该做的，是引出每个生命个体里与生俱来的能力和气质，支持他长成一个 有解决问题能力的幸福个体。